集約する道

坂本稜太

敷地周辺は人口密度が低く、周りには草の生え茂った土地が幾つもあり、とても静かで寂寞とした状態にある。そんな地域に小学校という新たなシンボルを与える。地域の人々も利用できるような地域開放型の小学校を計画した。地域の人々も常時利用できる道を敷地内に設け、その両脇に小学校や図書館、多目的ホールなどを配置した。道からは小学生の活動風景を覗くことができ、賑やかなで楽しそうな景色を目にすることができる。本小学校には約300 人の生徒が登校してくる。子どもたちにとって小学校は1 日の大部分を過ごす生活の場でもある。生徒が求める生活の送り方はそれぞれで違い、他学年との交流を求める子、2,3 人のグループでの活動を求める子、またひとりで静かに過ごしたい子もいる。この小学校はその全ての生徒が心地よく生活できるよう様々な居場所をつくっている。そのなかで生徒は自分に合った居場所を見つけ、自分に合った生活を送る。完