狭間を開く

平間聖規

この小学校が地域の交流の拠点となり、地域の人々が立ちよる。そこで生まれる小学生との交流、地域の人どうしの交流など多くの人との出会いを経験することで小学生が順応性のある人に成長することを願い、提案する。
ガラスの風除室が小学校の校舎を囲うように配置されており、校舎との中間領域が地域の人々との会話など交流の場にもなる。その風除室をぬけるとより小学生の活動の感じられる場となり、一緒に遊ぶなどのより深い交流が行える場になっている。各学年の教室には学年共用の屋内空間、外部空間が葉落ちされている。