ひらけたがっこう

伊藤暉

小学校に田んぼのイメージを落とし込む。私の出身の小学校のある地域は「千町田」と称され、広々とした田んぼが多くあることで知られた地域である。幼少期、通学路と言えば田んぼの用水路かあぜ道だった。あぜ道は水をせき止め、田を区画し田同士をつないでいる。本小学校を中心に周辺にはレクリエーションや図書館といった文化施設が多くない。近隣住区範囲圏内（500～800m）に存在しないのである。本計画では、小学校に公共機能を付加した地域に開いた小学校を計画する。